刘世敏

（重庆工业职业技术学院党委宣传部，重庆 401120）

现代高等职业教育文化育人的路径探析

刘世敏

（重庆工业职业技术学院党委宣传部，重庆 401120）

文化育人是高职院校培养人才的重要手段。高职院校科学合理地找准“眼”、抓住“点”、落实“面”，是落实文化育人的重要策略。

职业教育；文化育人；实践路径

一个国家必须根植于自己的文化传统，在传统文化与现代文明的矛盾中找到两者和谐发展的均衡点。在我国现代化建设过程中，必须借助厚重的传统文化，建设独具特色的校园文化。作为培养社会主义事业合格建设者和接班人、文化宣讲与思想教育主要阵地、培养高技能和高素质高端人才的高职院校，加强文化建设，是促进内涵式发展的必经之路，更是提高教育教学质量、建设特色高等职业院校的必然要求。

1 找准“眼”：把握文化育人的目标与要求

《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》要求“以邓小平理论、‘三个代表'的重要思想、科学发展观为指导，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要，深化体制机制改革，发挥好政府和市场的作用，加快现代职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才。”①在这个指导思想的引领下，结合高等职业教育发展现状和趋势，科学合理地设置课程，将职业道德和人文素养教育融入培养高技能人才的过程中，使学生牢固树立敬业、守信、精益求精的职业精神，有较强的动手能力和服务能力。……