内蒙古师范大学青年政治学院 苏敏

职业技能竞赛是职业学校或社会机构从众多学生中选择出的优秀人才，举行人才与人才之间的竞赛，它是中国的职业教育制度的创新，同时也是教育事业中一个主要的设计，是我国职业教育课程改革的具体实践，在加快职业教育改革的过程中起着非常重要的作用。

一、会计教学在现阶段存在的主要问题

(一)教学方法陈旧，学会的基本操作能力低

会计是一种理论、实践、技术和操作性都比较强的基础课程，如凭证、账簿、报表等这些会计信息载体，都应尽可能给他们更多的感性认识，而不是仅仅停留在书面。会计凭证填写是最基本的会计应用能力，而有些学生却连这最基本的能力都没有。部分原因是教师过于注重理论知识，或照本宣科，不注重活跃课堂气氛，教学也不恰当的举例，理论联系实际等方法来提高课堂的趣味性，教学内容沉闷让学生难以理解。

(二)会计从业资格过于注重理论的评价

中国的会计资格证书考试的过分强调理论知识的评价，使理论知识的教学成为老师教授的重点，同时对于知识的教授都很表面化，很少深入讨论理论知识的合理性和正当性，大学生职业生涯必须要牢记的是大量的规章和准则，要求学生死记硬背，但是对于实践中的操作原理却很少讲授，这使得课程改革难以推进。

二、会计技能大赛对推动课程改革的重要性

(一)会计人才培养目标制定具有指导作用

人才培养目标，根据学生和职业的需要，其核心是实现统一学生发展需求与职业需求为中心，建立学生全面发展。……