李英++++徐光明

2014年9月，江西省职业教育工作会议在南昌召开。江西省人民政府副省长朱虹在会上指出，加快发展现代职业教育，关键要坚持以问题为导向，切实解决学生不愿读、老师不会教、学校不愿办、企业不愿管等“四不”难题。

江西现代职教集团由江西现代职业技术学院发起，成立于2011年1月，是江西省第一个以国家示范院校为引领的“现代号”职教“航母”。成立4年来，坚持“共建、共享、共赢、共长”的办学理念，践行“人人有才、人无全才、扬长避短、皆可成才”的育人理念，围绕“对学生真好、真对学生好”的目标，为学生创造好的学习、生活、就业和成长环境，提升职业学校的社会吸引力，从而破解“四不”难题，形成“乐学、乐教、乐办、乐管”的欣喜局面，彰显出集团化办学的无限生机和活力。

学生蜂拥而来，有魅力才有吸引力

2014年9月，一份招生情况报告呈送在江西现代职教集团理事长单津辉眼前：截至9月12日，9所成员院校招生22613人，连续三年稳定在各校最好水平;江西省电子信息工程学校生源接近5000人，达到校园容积“饱和”。另外，2014年新增江西现代技师学院和江西省医药学校加入择优录取新生的行列。这种现象，让还在为生源而努力拼搏的学校羡慕不已。

生源“井喷”，在江西现代职教集团不是偶然发生的，2013年和2014年都是爆满，不仅在中职学校，在高职学校也同样。江西现代职教集团龙头学院——江西现代职业技术学院作为国家骨干高职，近几年都吸引了超计划50%的学生填报第一志愿，且多年文、理科录取分数超江西省高职划定分数线100多分。……