□王微青（济宁市第十五中学山东济宁272100）

健美操教学中美学渗透的思考

□王微青（济宁市第十五中学山东济宁272100）

健美操蕴含了形体、编排、动作、音乐、编排等各方面的美学，健美操活动不但可以锻炼学生们的协调素质与柔韧力，还可以提升学生的综合审美能力。要做到在健美操教学中渗透美学思想，教师要合理制定教学目标，科学选择教学内容，营造出和谐的人际关系，选择合理的教学手段，注重后续的教学反馈，对学生开展全面的运动教育，促进健美操教学效果的提升。

健美操美学中学生素质教育

在素质教育理念的渗透之下，健康操教学已经在各个中学教学中得到了普及型应用，受到了很多学生的喜爱与欢迎，学生们参与健美操学习的积极性也是非常高的，在学校中普及健美操教学活动可以锻炼学生们的协调素质与柔韧力，还可以健美塑性，提升学生的综合审美能力。与篮球、足球相比，健美操教学的运动强度也不大，受到了很多同学特别是女生的欢迎，在现阶段的教学活动中，体育与美学教育本身就具有一定的联系，开展健美操教学活动可以让学生更好的体会体育与美育之间的联系，帮助学生树立起正确的审美观念，真正的实现知行合一。

1、健美操中蕴含的美学

健美操中蕴含的美是多种多样的，既又形体上的美，又有运动方面的美，还有精神层面的美，只有正确看待健美操中所蕴含的美学蕴意，才能更好的理解健美操的运动内涵，成就这一项优雅而活力四射的运动。……