□徐成波（吉林建筑大学城建学院吉林长春130111）

新时期高校体育教育理念的更新与重构

□徐成波（吉林建筑大学城建学院吉林长春130111）

近些年来，我国高校的体育教育经历了从应试教育到素质教育的改革和转变。为了提升中国在世界文化软实力的战略地位，迫切需要提升我国的文化实力。高校体育教育作为素质教育的重要载体，需要提升到一个新的高度。我们不仅要立足本土教育理念，还要顺应时代的发展，通过研究、创新及时的更新和重构高校体育教育的新理念。本文将对此进行简要的阐述。

新时期高校体育教育更新重构

1、新时期我国高校体育的教育理念

素质教育是时代发展、社会进步的必然产物，也是中国教育的发展的领头军。将人文素质教育作为高校体育素质教育发展的途径，显示出了科技精神和人文精神之间重要的衔接。伴随素质教育的不断发展和完善创造了高校体育教育新的意义，为高校体育教育的改革发展提供了方向，也为高校体育教育理念添加的新的内容。回顾这些年来我国高校体育的发展历程，在坚持科学发展观和可持续发展教育理念的同时，也在努力的学习国外的最新的教育内涵，通过取长补短和结合我国国情来构建一个符合中国教育发展，具有中国特色的高校体育教育理念体系。创新是一个国家发展的动力、不变的追求，科技要创新，教育也要创新，而体育教育发展先导是观念创新。……