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从“APEC蓝”中思考大学生生态意识教育问题

2015-03-18江西财经大学艺术学院园林系王思远罗紫蛟

河北农机 2015年11期
关键词:文明大学环境

江西财经大学艺术学院园林系 王思远 罗紫蛟

引言

近年来随着社会经济的快速发展,环境污染与生态破坏已是制约经济发展的重要因素。环境污染与环境破坏已对人类的生存发展造成了严重的威胁,生态保护问题成为了全人类共同担负的责任。2014年亚太经合组织会议在北京召开后,“APCE蓝”成为了人们广泛讨论的名词,习近平主席在APEC致辞中提到“有人说现在的北京蓝天是APEC蓝,美好而短暂,过了一阵就没了,我希望并相信通过不懈的努力,APEC蓝能够保持下去。”因此,实现APEC蓝的常态化、使蓝天白云长存是实现生态文明建设的重要工作目标。高校是国家发展的人才储备库,大学生必将成为社会发展的中坚力量,是社会文明前进的有力推动者和宣传者。提高大学生的生态保护意识,是建成生态文明社会、实现可持续发展的重要保障。

1 加强大学生生态意识教育,有利于实现大学生综合素质的提高和人格的完善

当代大学教育中普遍缺乏对大学生生态意识教育的重视。在当今大学教育中普遍强调科学技术发展带给人类的利益与变化,人类享受到了在科学技术指导下给人类所带来的便捷与舒适,却忽视了自工业革命之后社会发展给自然生态带来的巨大负担与威胁。生态意识培养教育的缺失导致了当今大学生整体素质下降、环境道德缺失现象的出现。在APEC会议期间政府通过一系列的强制性节能减排措施实现了在会议期间北京没有出现重度污染的天气,这也充分说明了环境的污染确实是高排放、高污染的粗放经济发展模式所造成的,并且污染是可以控制的。……

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