李均凤

(岭南师范学院 音乐学院,广东 湛江 524048)

大学生“三下乡”在高校思想教育中的作用
——以90后大学生为例

李均凤

(岭南师范学院 音乐学院,广东 湛江 524048)

实施大学生“三下乡”对于现在“90”后大学生的生活观、价值观、思想意志的磨练具有更深层的意义，同时对大学生思想教育工作也起到了潜移默化的作用。

90后大学生；三下乡；思想教育

自20世纪80年代，团中央号召全国大学生开展暑期“三下乡”以后，大学生“三下乡”便逐步在各高校展开，已成为大学生社会实践能力锻炼、综合素质考核的一种重要性活动。大学生“三下乡”不仅能使大学生把所学到的科学文化知识带到农村传播，而且还能够参与到农村建设，更进一步了解中国国情，理论结合实践进而提高社会实践能力。实施大学生“三下乡”对于现在“90”后大学生的生活观、价值观、思想意志的磨练具有更深层的意义，同时对大学生思想教育工作起到了潜移默化的作用。

一、大学生“三下乡”社会实践活动的意义

(一)历练品格，增强奉献精神

大学生“三下乡”社会实践活动不仅能磨练学生的意志，而且在实践过程中还能增强对社会的责任感和使命感。大学生“三下乡”社会实践活动是学生自愿报名，自主策划实施，而且大多是去农村条件比较差的地方。所以在实践过程中要克服很多以前没有遇到甚至是没有想过的问题，走在人民最底层来了解他们的生活现状，潜移默化中给大学生树立了艰苦奋斗的精神，从而消除了他们对农村农民的偏见，使他们更热爱劳动和尊重劳动成果，培养了对社会的服务与奉献精神。……