如何调动高中生物理学习的积极性

张金凤 （山东省菏泽市巨野一中 274900）

兴趣是指人们对某种事物或活动产生积极心理倾向的一种本能活动，是人成功的关键。人一旦对某种事物产生了兴趣，就会形成一种无形的能量，促使其将事情干好。因此，我们要调动学生学习物理的兴趣，促使学生物理学习效率得以提升。

高中物理 积极性 方法

孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”由此可见，兴趣是学好任何事物的前提，学生只有对高中物理学科产生了浓厚的兴趣，才会真正地学好。那么，教师如何做才能充分调动起学生的学习积极性，让学生想学、爱学、乐学，从而激发学生的学习热情，提高教师的教学质量呢？

一、通过实验教学激发学生兴趣

众所周知，物理学科是一门实验学科，我们所研究的各种物理现象、物理规律，都是在实验的基础上得出的，没有实验做后盾，任何道理都是空谈。因此，教师要重视实验教学，让学生在实验中学习、探究，才能对所学的物理知识做到真正理解。

（一）演示物理实验，激发学生求知欲

在高中物理教学中，教师可以通过演示物理实验来调动学生的学习积极性。比如，我在讲述“大气压强”的学习中，给学生做了一个实验：将一杯水灌满，上面盖个硬纸片，然后把水杯倒过来，学生惊讶地看到水并没有从杯子里流出来，硬纸片也没有掉下来。这个实验很好地证明了大气压强的存在。学生学习兴趣高涨，记忆的效果也非常牢固。……