张赏

国务院学位委员会和教育部批准印发的《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》（新目录）中有一个重要的调整，即统计学脱离应用经济学，成为一级学科。这一调整，对高等院校统计学类教材出版而言，既是机遇，也是挑战。

2011年，国务院学位委员会和教育部批准印发《学位授予和人才培养学科目录（2011年）》（新目录），这是在1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科、专业目录》基础上修订形成的，其中一个重要的调整就是统计学脱离应用经济学，独立成为一级学科。这对于高等院校统计学类教材的出版而言，既是重大的机遇，也是重大挑战，近年来，笔者一直从事高等院校统计学类教材的出版编辑工作，对于这个问题有许多思考和建议。

高校统计学类教材出版发展的历程与现状

我国统计学学科建设已有五十年的历程，近年来世界信息技术的飞速发展，使得统计学的应用更加广泛，发挥越来越重要的作用。截至2012年，全国具有统计学“博士一级”授予权的高校共56所。

20世纪80年代，在改革开放之初，为了发挥统计了解国情国力、指导国民经济和社会发展的重要作用，这一时期的统计学教材主要是针对广大干部、经济工作者，为满足其学习统计的基本理论、基本知识和基本技能的需要而编写。在内容上主要以统计学的基本理论和基本方法为主，力求理论联系实际，观点明确，通俗易懂。内容编排方面，则配以大量的图表形式及重要的定理、定义和公式列举。……