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见证I—learning时代的互联网力量

2015-03-13邢明旭

出版人 2015年2期
关键词:作业内容用户

邢明旭

成功轰塌K12“高墙”后,一起作业网将视线投向了更为广阔的远方——利用平台优势,联合包括出版、培训等第三方机构共同打造具有商业价值的教育生态圈。

2011年10月,湖南湘潭。刘畅拿着一张简单的宣传页迈进了湘潭县百花小学的大门,为一场涉及全国中小学的教育变革大戏拉开帷幕。

如今,他率领的一起作业网注册用户数已破千万,覆盖全国31个省份3万多所小学,一跃成为目前中国最大的小学生在线作业平台。

三年时间,这艘拥有传统教育巨头新东方“高贵”血统的互联网战舰,轰塌了曾被在线教育从业者们看来近乎无法逾越的K12“高墙”,凭借I-learning时代交互、趣味、亲密、及时且极具个性化的产品特点,切实为上千万一线教师及学生们的教学生活带来变革。

一路上的“扬帆破浪”也为一起作业网带来了资本的关注,去年7月完成C轮2000万美元融资后,愈发“土豪”的一起作业网将视线投向了更为广阔的远方——利用正逐渐形成的平台优势,联合包括出版、培训等第三方机构共同打造具有商业价值的教育生态圈。“K12做平台的征途就像星辰和大海,要有持久战的思想准备。”刘畅和他的团队始终坚信,只要不向梦想妥协,奇迹便一定会在不远的未来发生。

变革 让“5I”思维绽放

2011年,刚刚出走新东方不到半年的刘畅接到了徐小平和王强的电话,两位前新东方元老希望他在整合一项语音打分技术的基础上打造一个全新的项目。多年教育从业经验告诉刘畅,只有能将老师、学生、家长三者串联在一起的产品,其用户才最为稳定,“而‘作业无疑是作为串联者最好的选择。……

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