商科院校人才培养与校园文化品牌建设①
2015-03-13浙江商业职业技术学院王勇
中国商论 2015年22期
浙江商业职业技术学院 王勇
1 引言
今天,高等教育已经告别了精英化、大众化的高等教育已经非常明显,并且高校大众化也从来就没有停止过比拼,大学排名、专业排序、特色大学、综合竞争力等指标抢人眼球,这无疑是当代大学品牌竞争的五彩花絮,可以预见,大学外延竞争也必将走向内涵较量,如今,就连教育行政当局也注重引导大学搞“文化校园”建设,在此举措的推动下,文化校园的建设措施异彩纷呈,同样,校园文化活动也是如火如荼,差异化的校园文化建设自然就是其品牌建设的重要方面,基于此,“文化强校”品牌策略也就走向前台,正确的品牌策略、恰当的品牌营销模式也呼之欲出,可见,在这样的背景下研究“文化强校”的品牌策略显得尤为迫切。
2 关于校园文化品牌
文化是物质财富与精神财富的总和,主要内容还是人类精神财富的结晶。校园文化是一所学校在办学过程中所形成的共同的价值观念、思维方式和行为标准,是“以文化人”和“以人化文”的互动渗透的成果,是校园活动主体智慧的积淀,是人与物、主体与客体、内化与外化的辩证统一,体现了人与自然的和谐之美,体现了校园优秀的品格魅力。校园文化是大学精神的深刻体现,是大学师生的思想、大学制度与大学精神的综合显现。朱自清的《荷塘月色》曾经吸引多少有志青年向往清华园,北京大学学术自由的氛围,令多少学子热切追求,美丽的厦门大学又使得多少人慨叹中学虚度时光,恨不得从幼儿园补起,这就是大学校园文化的神奇力量,她可以使校园内的人心潮澎湃,可以使得校园外的人心驰神往,大学校园是一个让我们永远怀念的场所。……
登录APP查看全文
