柴向卫 （浙江金融职业学院 310018）

书法教育对高职生的人文素质培养探讨

柴向卫 （浙江金融职业学院 310018）

中国传统文化博大精深，而书法是其中的重要组成部分，具有丰富的人文内涵。如今，书法在当今社会对人文素质的培养和提高中同样扮演着重要的角色。本文主要探讨的是书法教育在高职院校中对学生的人文素养的培养情况、对策以及重要意义。

书法教育；高职；人文素养

中国文化有两千多年的悠久历史，博大精深，为世界所敬仰。书法艺术是中华民族特有的艺术瑰宝，是不可多得的文明象征。自古以来，书法教育在中国教育史上起着非常重要的作用，不仅仅在教书育人方面，在人才选拔上也是如此。书法艺术作品是个人与历史融合的一种表达，有鲜明的时代特色。它的内涵极其丰富，书法本身所蕴含的审美以及文化所积淀的文化之美很好地结合在一起，在书法作品上得到很好的表现。所以，在现代社会，网络先行，很多人握笔很多字都忘掉的情况，我们提倡书法教育，不仅仅是推行一种书写艺术，某种程度上恢复我们传统的书写之美，更是在这种书法教育的熏陶上，感受传统文化所蕴含的丰富人文精神，欣赏一种艺术审美。

一、书法教育在高职院校的开展现状

随着科技日新月异的进步，信息发展非常迅猛，大量的手工书写被键盘的输入方式所代替，在无疑是人类一次非常重大的科技进步，大大提升了人类处理信息和交流的能力，但同时，一些弊端也慢慢显现出来，特别是书法作为一门艺术，越来越远离人类的生活，被束之高阁。虽然国家已经制定并颁布了一系列的有关书法的普及教育条例等等，但由于受到简化字改革、汉子书写工具从毛笔到硬笔的改变，以及当代高考制度和分数等诸多原因，书法教育的推广仍旧是空难重重。整体而言，书法这门艺术，所接触并受影响的人还是非常少的。

在高职院校，开设书法选修课，是培养高职生人文素养非常必要也非常有效的一个途径。选修课的开设，主要作用是增强学生对书法的了解，在进一步的接触中产生兴趣，增强对民族艺术的深入了解和欣赏。这是在高职院校开始书法教育的出发点和归宿点。

但是，在目前，书法教育在高职院校的开展情况不甚乐观。一方面是学校重视不够，投入太少。高职院校以侧重技能培训为目的，学生能掌握一技之长是他们追求的终极目标，而对于这种与技术相去甚远的文化熏陶，是不太侧重和关注的，成为一个弱势科目。在师资投入方面也是严重不足的，即使有开设书法教育选修课，上课的老师也大多是美术老师或者书法爱好者，大多是以兼职的形式来上课，而不是专业的书法教师进行专业的教学。很自然，相应的教学设施也是比较落后的，没有专门的上课设备以及课件，或者相关的研究组进行深入的教学探讨和交流，这种轻视人文素养培养的情况在高职院校是比较普遍的。

另外一点，学生的兴趣没有被点燃。对于在入学时候素质就参差不齐的高职学生而言，这种相对而言比较高雅的人文艺术，在感觉层面就离他们很遥远，入学后再加上因为师资力量不够，设备也投入不足，书法教育在高职院校的开展情况形同虚设，让人担忧。所以，在当今高职院校对书法教育是缺乏总体思考和规划的。

二、提高书法教育可行性的对策

（一）加强校园文化建设，重视人文素养提高

高职院校虽然是以培养学生的社会实践技能为重要目标，但一个健康丰富的校园文化环境，与这种培养目标并不形成冲突，在更深一个层次来讲，校园文化能够充分调动学生的主观能动性，开阔学生的视野，启迪精神和智慧。这对于培养学生的人文素养和健康的人格个性，都有着非常重要的意义。这种文化的熏陶的力量能在更深的层面促进学生的专业学习的进一步提升。

（二）加大师资力量和书法教育设备的投入

一门教育艺术的开展，并不是一件简单的事情，更不是一件能立竿见影的事情。文化素养的培养和提高，本身就需要巨大的投入和耐心的等待，才能看到真正的改变和提升，关于人的精神面貌的提升。所以，高职院校相关部门应该高度重视这一点，制定相关政策引进专职的书法教师，以及教学设备和相关研究的逐步跟上。另外，定期或者不定期对书法教师进行培训，切实提高教师的教学水平。

（三）开展书法大赛或展览，提升学习的参与热情

仅仅靠课堂一味的学习，难免是觉得枯燥无味，毕竟书法是作为传统文化的一部分，在现代文化的大背景下经受着较大的考验，与实际的生活接触也不太多。所以，在书法教育中多举办一些书法讲座或者书法比赛、展览，通过这种形式激发学生对书法的兴趣，多渠道提高学生对书法的感受力和审美能力，进而全面提升书法教育在高职院校的深入有效开展。

（四）书法教育对高职生的人文素质培养的重要意义

传统的书法艺术主要指毛笔书法，在春联和牌匾中多有体现，随着现代技术的兴起，大部分被人通过艺术加工和处理进行喷绘，可以进行大量复制，所以，正因如此，其价值正在被迅速降低。书法作为文字艺术和欣赏美感并存的一种作品，对人的审美感受是有极大的价值的，对于高职生而言，平时主要接触实操性的技术为主，书法教育更是一个提升人文素质，感受文化之美的重要途径。

除此之外，进行书法教育，也有利于帮助高职生形成健康的心理习惯。在现代充满竞争的是代理，大学校园也面临各种各样的竞争，就业压力，情感压力，学生普遍心理承受能力不高，更是经常出现轻生的倾向。通过书法的练习，尺寸之间的布局和章法等训练，能让学生心平气静下来，在提高素质的同时更是练就了一颗健康的心灵。

[1]刘征坤.高职院校书法院校教育现状与强化研究[J].职业时空，2005（4）.

[2]王显权.高职院校书法教育教学是提高学生综合素质的有效条件[J].林区教学，2008（6）.

柴向卫，男，出生年月：1982.11，籍贯：浙江江山，毕业院校：西南财经大学，专业：金融管理实务，工作单位：浙江金融职业学院，职称：实习研究员，行业：教务管理。