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高校流行音乐演唱拔尖型人才培养研究与实践

2015-03-13姚毅萱南京艺术学院210013

大众文艺 2015年10期
关键词:流行音乐课程

姚毅萱 汪 敏 (南京艺术学院 210013)

高校流行音乐演唱拔尖型人才培养研究与实践

姚毅萱 汪 敏 (南京艺术学院 210013)

着眼高校流行音乐演唱拔尖型人才机制的研究与实践,针对流行音乐演唱的人才选拔方式、考评内容、课程设置、课程内容、教学方法及教学管理等方面提出全新理念。提出多元地选择人才、量体裁衣地培养人才、与社会紧密结合输送人才以及制度保障等方法手段。提倡课程间有效整合、挖掘紧跟时代的教学内容、探索先进教学理念和方法;确立应用型拔尖创新人才培养的目标定位,调整和优化人才培养结构,改革和创新人才培养模式,提高人才培养质量;突出强化基础、突出实践、重在素质、面向创新的教育方针;努力创造与教学紧密联系的实践场所和氛围,为人才输出提供良好环境。

应用型拔尖创新人才;人才选拔;人才培养;人才机制

该论文为江苏省教育厅2013年江苏省高等教育教改研究课题——《高校流行音乐演唱专业拔尖型人才培养的研究与实践》(一般项目JWWMMJG13)的阶段性成果。

教育部《关于“十二五”期间实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》指出,“我国教育的目标是培养数以亿计的高质素劳动者,数以千万计的专门人才和一大批创新人才。在教育体制改革下,制定多元化的人才培养目标,培养造就拔尖创新人才是新形势下教育的重要任务”。教育部有关深化高中、初中及小学创新人才培养试验的精神;……

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