杜雪玲

(北京京北职业技术学院 北京 101400)

北京市高职学校体育教学的现状调查

杜雪玲

(北京京北职业技术学院 北京 101400)

随着全民健身的开展，普通高等学校的体育教学较受关注和重视，而高职学校的体育教学堪忧的现状却未能得到妥善解决。高职学校是高等教育中的特殊群体，它担负着培养一线高技术人才的重任，因此它的体育教学状况直接关系到高技术劳动力的身体素质和精神状态。因此，本文从代表全国高职教育较高水平的北京市入手，对北京市高职学校体育教学的现状进行调查，初步提出相关对策，以期为解决高职学校体育教学所面临的问题提供一些建议。

高职学校 体育教学 北京市 现状调查

高职教育是我国高等教育的重要组成形式，目前主要面对初中毕业生招收五年制高职班、面向高中毕业生招收两年制高职班，它的根本目的是将学生培养成为具有专业技术特长的高技术人才，他们的工作普遍在第一线，对国家的生产、建设起着重要的作用。正是由于这样，高职学生必须具备体力和脑力劳动能力都强的特点，因此学校中的体育教学就有着重要的任务。

1 研究对象与方法

1.1 研究对象

该研究以北京市高职学校体育教学的现状调查为研究对象，以北京市10所高职学校包括20名高职教师和553名高职学生为调查对象。

1.2 研究方法

1.2.1 文献资料法

该研究查阅了大量有关高职学校体育教学的期刊以及相关的文献专著10余本，并利用中国知网、万方数据库等检索工具对“高职学校体育教学、高职体育、高职学校体育”等关键词进行了检索，为本研究提供了理论基础。……