徐　凌（福建东山县博物馆　福建 东山 363400）

试论文博人的综合修养

徐凌
（福建东山县博物馆福建 东山 363400）

多元化的21世纪，要求文博人具备复合型人才的综合修养。而复合型的文博人，又以其自身的综合修养为智力支撑与能量之源。本文从文化修养、科学修养、艺术修养三大理论层面，对文博人的综合修养进行了全面系统、深入细致的研究与论述。对于文博人综合修养的提高，可以提供理性思辨与具体实践的双重参照系。

文博人；综合；修养；文化；科学；艺术

21世纪是一个多元化时代，全球政治的多极化、经贸的多边化，决定了文化的多元化。在这样的大趋势、大背景下，中国的文博人必须成为复合型人才，才能适应时代的需要。而要成为复合型人才，又必须以自身不断丰富、不断提高的综合修养为智力支撑与能量之源。

为此，本文专门对文博人的综合修养进行全面系统、深入细致的研究与论述。从本质上考量，文博人的综合修养是一项全方位、系列化、深层次的复杂系统工程，其中最为主要的，是以下三大修养，本文将分别进行解读与分析。

一、文化修养

文博人综合修养中的第一大修养，是文化修养。

近年来，全球范围内兴起一股“文化热”，人们愈来愈清楚地意识到：各种竞争，说到底乃是文化实力的竞争。所以文化实力被称作“软实力”，受到人们的格外重视。

这是因为，文化是一个内涵十分丰富的大概念，“广义指人类在社会实践过程中所获得的物质、精神的生产能力和创造的物质、精神财富的总和。……