耿晓改 伍玉彬 （.河南大学 47500；.桂林航天工业学院 54004）

儿童书籍人性化设计现状研究

耿晓改1伍玉彬2（1.河南大学 475001；2.桂林航天工业学院 541004）

儿童书籍设计，需要符合儿童的心理发展特点，然而，儿童心理发展特点随着年龄增长而发生变化。结合瑞士著名儿童心理学家让·皮亚杰对儿童年龄所做的分析，深入探究儿童书籍设计的人性化问题。

儿童书籍设计；人性化设计；儿童心理发展

一、欧美国家儿童书籍设计的现状

1.欧美国家儿童书籍设计历史

纵观欧美国家儿童书籍设计的发展历史，欧美国家之所以发展迅速，归结起来，主要有二个方面的原因：第一，国家政府机关对儿童书籍重视，譬如，开展儿童书籍设计大型竞赛活动，展示优秀的儿童图书设计作品。瑞士在国际儿童图书交流方面做出大量工作，为了能够让儿童图书设计者更好地提升技能，增进国家间的来往，率先于1953年创立国际少年儿童读物联盟（IBBY），借助这个平台，儿童图书设计者们扩大了视野，增长了见识；第二，欧美国家在发展心理学、儿童心理学等与儿童心理相关的领域有着完善研究体系，这些理论研究为儿童书籍设计提供了科学依据与强有力的保障。

2.欧美国家儿童书籍设计影响

据卓越亚马逊售书网统计，2013年儿童书籍畅销书排名前十的书目中有7本是海外引进版本。其中，讲述神秘探险故事的《查理九世系列》排名第一1。该故事吸引儿童的原因主要有：故事讲述生动活泼，趣味性强；……