郑莉莉（杭州艺术学校 310000）

舞蹈教学是中职之中美学教育的一部分，其中教师和学生们的情感交流是舞蹈表演和舞蹈教学中一个重要的基础，在舞蹈教学之中实施情感教育，可以让学生们能够以谦虚的态度去学习舞蹈，并拥有较好的责任意识，可以对训练刻苦的学生产生激励和安慰，继而达到最大提升舞蹈教学质量的目的，让舞蹈学生对学习舞蹈充满热情与信心。

一、当前中职舞蹈教学情感教育的情况概述

舞蹈是一门艺术，也是一种舞蹈演员像观众表达情感的方式，而在中职之中，舞蹈教学更是师生之间情感的互相传递。

但是在当代的中职之中，有很多的原因都在制约着舞蹈教学中情感的表达和师生之间情感的传递，其中就包含下面几点：

（一）现在的老师和学生之间缺少一些必要的交流与互动

当代之中，学生们的想法和行为都随着社会的变化慢慢的向着更开阔的方向发展。其中，学校的教育方式、老师和学生们的思想都受到一些社会因素的影响，产生了很大的负面作用，于是造成了教师和学生之间在教学之外缺乏交流。并且有一部分的学生希望能自由一点，希望没有教师们太多的束缚，而教师们放松的管理方式给了学生肆意挥霍的空间，使得一些学生不再专注学习，沉迷于游戏等网络世界。两种方面的原因相互产生作用，最后造成师生之间缺少一些必要的交流与互动。

（二）学生数量增多

由于当前国内的不同高校都纷纷进行扩招，虽然这样给了很多学生们再次深造的机会，但是在学生们人数增长的同时，教师的队伍却没有变化，一直保持在最初的数量，这就造成了师生之间人数的比例严重的不协调。……