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云南民族服饰在艺术类教学中的介入研究

2015-03-12祝敏佳云南大学滇池学院艺术设计学院650228李虹江昆明理工大学艺术设计系650093

大众文艺 2015年14期
关键词:艺术设计色彩艺术

祝敏佳(云南大学滇池学院 艺术设计学院 650228)李虹江(昆明理工大学 艺术设计系 650093)

云南是一个多民族聚集地,除汉族之外还聚集着包括白族、傣族、景颇族等在内的25个少数民族。云南民族服饰特色鲜明,不仅给人一种强烈的美感,更蕴含着浓郁的民族风情。研究云南民族服饰,可以通过对其各个细节的分析,找到艺术创作与设计中的共同点,在丰富学生艺术体验的同时,更能够使学生切实感受到艺术设计的魅力所在,更好地学会欣赏艺术作品,创作艺术作品,从很大程度上而言这可以辅助高校的艺术类课程教学,使艺术课程更加地丰富多彩。

一、云南民族服饰审美特征与艺术教学

云南的民族服饰不仅不尽相同,甚至可以说是五彩缤纷,美不胜收,这对于高校的艺术教学提供了很好的素材。从审美角度上而言,云南民族服饰面料朴素,色彩绚丽,造型独特,展现了多样性的民族文化风格。艺术与审美是密不可分的,在学会艺术创作之前,最重要的就是学会欣赏艺术作品,这就要求对学生的审美官能进行训练。通过对云南民族服饰的具体分析,不仅可以丰富艺术类学生见闻,还能够潜移默化地提高他们的审美情趣。以纳西族服饰为例,纳西族女子常见的服饰是到膝盖的大褂,非常宽松,下身穿着长裤,背披披肓。这种披肩是用羊皮去毛、洗净、硝白,而后缝制而成的,然后在披肩上绣上两条白布带,劳动时就将披肩的布带拉到胸前十字交叉系紧,看上去犹如七颗闪亮的星星围着一轮明月,人们把这种着装称为“披星戴月”。……

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