陶志刚

习总书记要求少先队队员“心有榜样”，榜样既可以是德才兼备的精英，也可以是身边的优秀者。浙江省宁波市修人学校就利用“身边的榜样”资源，用正确的价值观、人生观、世界观影响队员，传输正能量。

一、探讨榜样的定义

甲：榜样就像奔跑中的人，他跑在你的前面。你付出努力和汗水，超越就不再是传说。请队员们谈谈什么是榜样？（队员们畅所欲言，可以就某一方面来谈谈何为榜样，比如勤奋、助人、热心、坚强、善良、谦虚、爱劳动等等）

乙：每个人都有所长、所短，我们找到身边的榜样，就要取长补短，努力进取，脚踏实地地走好每一步。

二、讲述榜样的故事

甲：请看大屏幕（PPT展示），认识他们吗？请各小队分别讲述他们的故事。

1.助人为乐的榜样：2011届603中队张丽丽（宁波市教育局授予 “中小学生身边的榜样”荣誉称号 ）

2.自强不息的榜样：2013届603中队庄雪倩（宁波市教育局授予“美德少年”称号）

3.孝老爱亲的榜样：603中队谢梦楼（江北区教育局授予“美德少年”称号）

4.孝老爱亲的榜样：2014届602中队张雷同学（修人学校授予“美德少年”称号）

三、邀请榜样谈感想

乙：四张多么熟悉的面庞，他们就是一直在我们身边的榜样，今天很荣幸邀请到其中两位，那我们就现场采访两位美德少年。（现场采访两位身边的榜样，请他们分享体会，鼓励队员学习他们的品格）

四、相声演绎，缅怀雷锋

甲：“学习雷锋好榜样……”这首歌大家一定耳熟能详，雷锋已经离我们而去，但他的精神永驻我们心中，他是我们永远的榜样！第二小队将用一段相声表演《学习雷锋好榜样》帮助我们重温雷锋的高尚品格。

五、寻找榜样，雏鹰争章

甲：队员们，其实每个人身上都有闪光点，善于发现的人就能看得见，请队员们在自己身边再找找榜样，写下榜样身上的闪光点。

乙：请队员们将你推荐的榜样的闪光点写下来，读给其他队员听，让队员们猜猜这位榜样是谁？

1.请队员上台宣读自己所写的榜样，队员们猜是谁。

2.根据队员们的推荐，按照被推荐队员的特点授予“修人之星”奖章。

3.邀请获得“修人之星”的代表发表获奖感言。

六、宣读倡议，争做榜样

乙：我们身边的榜样真多啊！咱们中队的修人学子们要个个争做好榜样，请中队长宣读《争当榜样倡议书》。（中队长宣读）

七、身边榜样，前行力量

甲：请队员们根据倡议书的要求将自己争当榜样的目标和决心写在卡片上，将卡片贴在教室的中队角。（队员写目标，表决心。2名队员谈谈争当榜样的目标和决心。）

甲：习近平爷爷勉励我们牢记社会主义核心价值观，心有榜样、从小做起。

乙：让身边的榜样引领我们前行，为实现伟大中国梦贡献我们的力量！

中队辅导员：队员们，你们用行动告诉我：榜样是一种力量，它为你们指明人生的方向。很高兴看到你们这五年来的成长，我在这里希望你们铭记：心中永远有榜样，向榜样看齐，严格要求自己，让自己也成为别人学习的榜样！