周薇

完形填空是一种综合性的阅读测试，目的是对学生进行语言知识水平和运用语言知识实际能力的考查。其特点是篇幅小、起点高、容量大，具有较大的难度。完形填空的题型有多种形式，目前大多数考试采用的完形填空一般是四选一的形式，其题量多为一篇200个单词左右的短文和提供10-20个单项选择的小题。题材多数是故事性的短文，也有科普文章、人物传记、社会文化等一类的文章。由于这些文章涉及面广，所以要求学生既要有比较扎实的英语基础知识，还要有一定的自然科学和社会科学知识。完形填空设空以实词为主、虚词为辅，单词为主、短语为辅。动词、名词、形容词、副词、代词等实词通常要占全部小题数的80%以上。而介词、连词、冠词等虚词则相对考得较少。所以学生必须要具备一定的快速阅读能力，在理解整篇文章故事情节、篇章结构的基础上，依据上下文提供的信息，运用所学词汇、句型和有关语法，推断出正确合理的答案。

在具体的命题设计上，完形填空一般有以下几大题型：

1. 词汇分析题

主要考查名词的单复数、名词所有格、动词、形容词、副词等各种用法，以及数词、量词、代词等词。例如：

One of _______ hands could not move. At her school the teachers would think it was an achievement...

A. his B. her

C. my D. your

由Nancy及后面的at her school不难选择答案。故选B。

2. 句法分析题

主要考查对英语中主要的时态与语态的正确运用，以及宾语从句、定语从句、状语从句等的具体用法。例如：

However， after a week Nancy was able to do _______ she had wanted to do alone for so many years.

A. which B. that

C. what D. how

本题容易误选B。句意：然而几个礼拜后她能够做她多年以来一直梦寐以求的事情了。do做，后面的宾语从句部分缺乏宾语。what与that都可以引导宾语从句，区别在于：what在句中充当主语、宾语或者表语，也就是说what后的句子是缺乏主语、宾语或者表语的句子，而that在句中不做任何成分，仅仅起到连接作用，且经常可以省略。也就是that后句子不缺成分。故答案选C。

3. 逻辑分析题

逻辑分析题要求透过短文的表面信息推测其隐含的意义，根据某个事实和逻辑关系推断出作者没有直接表达的态度和观点，从而得出正确的结论。因果关系是常考的一种逻辑分析题。例如：

How would you use a radio or a telephone if you had no electricity or batteries？ These _______ bothered （使烦恼） British inventor Trevor Baylis.

A. dreams B. problems

C. winders D. wishes

本句句意为：如果你没有电或者电池，你将如何使用收音机或者电话？这个……使得英国发明家Trevor Baylis很烦恼。dream表示梦想；problem表示问题；winder表示会缠绕的植物；wish愿望。根据文章的大意可以猜测出答案，因为下文表述了Trevor Baylis解决了没有电或者电池的情况。故选B。

4. 常用短语和固定句型

在英语中有很多常用短语。如：look at... 看……；look like... 看上去像……；look after... 照顾……；listen to... 听……；talk about... 谈论……；put on... 穿上……；take off...脱掉；too...to...太……而不能……；例如：

The teacher asked me to _______ Nancy， a ten-year-old girl.

A. look after B. look for

C. look at D. look over

在做该题时，必须了解句子要求以及所给选项的词的意义，look after表示照看；look for表示寻找；look at表示看；look over表示仔细检查。根据题意，故选A。

固定的句型有：It is +adj. / 名词短语+to do sth.； It takes / took sb. some time to do sth.； sb. spend some time / money doing sth.； Why not do...？ Would you like sth./ to do sth.…？ 例如：

I often hear people say， “Wow！ _______ perfect life you have！”

A. What a B. What

C. How a D. How

这是一个感叹句，本句根据perfect life可知是名词短语，应该用what，而life在此句中意为“生活”是不可数名词，故选B。

5. 动词和非谓语动词用法题

动词和非谓语动词用法题在完形填空中占有很重要的地位。需要学生在平时的学习过程中注意积累和运用。如：make / let / have / help sb. do sth.； enjoy / finish / practice / mind...doing； tell / ask / ask / sb. （not） to do sth.； plan / hope / want...to do sth.等等。例如：

I kept _________ of what David would say when he came back.

A. to think B. think

C. thinking D. thought

在做该题时，必须了解关键词keep的用法，keep doing sth.表示一直做某事，故选C。

完形填空选择题的一般解题思路：

1. 跳过空格、通读全文、把握大意。先跳过空格，通读短文，获得整体印象，做到弄清文脉、抓住主旨，较好地把握短文大意。要在理解短文意思的基础上判定选择，切忌仓促下笔。

2. 结合选项、综合考虑、初定答案。在理解全文意思的基础上，再结合所给备选项细读全文，联系上下文内容，注意从上下文的语法结构和词语搭配及从选择项中寻找解题的提示，以词、句的意义为先，再从分析句子结构入手，根据短文意思、语法规则、词语固定搭配等进行综合考虑，对备选项逐一进行分析、比较和筛选，排除干扰项、初步选定答案。

3. 瞻前顾后、先易后难、各个击破。动笔时要瞻前顾后、通篇考虑、先易后难。对比较明显直接的、自己最有把握的答案先做，一下子不能确定答案的，先跳过这一空格，继续往下做，最后回过头来再集中精力解决难点。这时可结合已确定答案的选项再读一遍短文，随着对短文理解的深入，可以降低试题的难度，提高选择的正确率。

4. 复读全文、逐空验证、弥补疏漏。完成各道题选择后，把所选的答案代入原文，再把全文通读一篇，逐空认真复查。看所选定的答案是否使短文意思前后连贯、顺理成章，语法结构是否正确，是否符合习惯表达法。如发现错误答案或有疑问的，应再次推敲、反复斟酌、做出修正。

做完形填空选择题时应注意如下几点：

1. 完形填空的短文通常没有标题且文章的首句和尾句，一般不设空，要特别注重对首、尾句的理解，因为它们往往提示或点明文章的主题，对理解全文有较大帮助。

2. 第一遍通读带有空缺单词的短文时可能一时把握不住短文内容，弄不清头绪，这是很正常的。此时要注意克服畏难情绪和急躁心理，应稳定情绪，再将短文读一、二遍，直到明确大意为止。

3. 做题时切勿一看到一个空格就急着选出一个答案，这样往往只见树木不见树林。由于缺乏全局观念，极易导致连续选错。因为完形填空不同于单个句子的选词填空，其空白处是位于一篇文章之中，因此必须纵观全文、通篇考虑。

4. 每篇完形填空所设的空多以实词为主，所提供的四个备选项中只有一个是正确的，其它三项均为干扰项。而干扰项也多半与前、后的句子或词组可以形成某种搭配，即如单从语法角度判断则无法确定，还必须从语篇意义上加以鉴别。

5. 动笔时先易后难，先完成容易、有把握的答案，这样可以增强自信心，然后再集中精力解决难点。对于实在无法确定的，可以从文中同样结构或类似结构中寻找提示，大胆地作出猜测。