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小学班级管理点滴谈

2015-03-07河北省石家庄市鹿泉区大河镇大河小学050200

学周刊 2015年27期
关键词:班主任管理教育

(河北省石家庄市鹿泉区大河镇大河小学050200)

小学班级管理点滴谈

贾淑兰(河北省石家庄市鹿泉区大河镇大河小学050200)

班级管理是学校工作的重中之重,是关系到学校是否能够顺利进行教学工作,提高教学质量的重要节点。本文主要从培养班级干部、树立良好班风、人际交往环境、教育合力等几个方面进行了探讨。

班主任班级管理艺术

我们国家学校教学所采取的形式主要是班级授课制。因此,做好班级管理对学校的教学工作有着深刻的意义。作为班级工作的管理者,学生学习和生活的引导者和教育者,班主任的责任重大。如何做好班级管理工作,笔者认为,做好班级管理工作既要懂得一般的班级管理理论,也要熟悉并分析班级情况,工作要有原则性和针对性,根据实情采取相应措施,同时又不失灵活性和艺术性,主要有以下几个方面。

一、选拔和培养合格的班干部

班干部是班级的骨干,是班主任做好班级管理工作的得力小助手。因此,班主任工作的首要任务就是选拔合格的班干部。要调查了解,考查实情,选拔那些团结同学、关系集体、热情认真、乐于服务,同时又具备组织管理能力的学生担任班干部。

此外,好的班干部不是天生就具备班干部的能力,还需要班主任选择最佳人选之后,积极培养,用心指导。班主任要针对班干部的特点进行合理分工,扬长避短。此外,小学生年龄小,能力有限,遇事喜欢问教师。所以,教师要有注意培养学生的独立性和自主性,鼓励他们积极锻炼自己,放开胆量工作,要有责任心和班级荣辱感。……

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