李连焕南阳医学高等专科学校国际教育学院，河南南阳　473061

基于DICOM3.0标准的PACS教学系统的建设与应用

李连焕
南阳医学高等专科学校国际教育学院，河南南阳473061

摘要本文结合学校医学影像教学需求提出构建基于DICOM3.0标准的PACS教学系统，并进行深入的开发和建设，实现系统与学校教学管理平台的对接，与自动化考试题库的对接，与医院PACS系统对接。为医学影像专业学生提高临床思维能力和实践技能建立了一种数字化的教学环境。

关键词DICOM3.0标准；医学影像；教学系统

Construction and Application ofPACSTeaching System Based on the DICOM3.0 Standard

Li Lianhuan
School of InternationalEducation，Nanyang Medical College，Nanyang，473061

AbstractThe paper proposed construction，together with in-depth development，of PACS teaching system based on the DICOM3.0 standard，which combines actual teaching demands of medical imaging technology in the college，to achieveconnection of the system with teaching management platform and automatic test database of the college and PACS system in the hospital.Thus，a kind of digital teaching environment with the purpose of improving clinical thinking abilities and practical skills of medical imaging students is created. Keywords DICOM3.0 standard， medical imaging， teaching system

随着PACS系统在医学影像诊断、存储和管理等方面得到充分的发挥和应用，许多高校利用PACS系统进行医影像教学。本文结合我校实际，就基于DICOM3.0标准的PACS教学系统建设进行初步研究和分析。

1　基于DICOM3.0标准的PACS系统的构建理论

1.1 DICOM标准

DICOM（Digitalimaging and Communications in Medicine）即数字影像和通信标准，其中涵盖了医学数字图像的采集、归档、通信、显示及查询等几乎所有信息交换的协议[1]，目前DICOM标准版为3.0，该标准文本文档由多部分组成，可以单独对某部分进行扩充；在各部分中，又将易于增加和修改的内容放到附录中，方便更新。

1.2 构建基于DICOM3.0标准的PACS教学系统主要解决问题

由于目前PACS系统的开发主要针对医院的临床应用，因此在教学中的应用存在以下急待解决问题：1）系统操作复杂，学生在短期内很难学会操作使用；2）医院PACS系统数据为临床医疗数据，需要保护数据安全和病患隐私，加上医院PACS系统工作站环境的局限，大量学生直接进入PACS系统操作难以保证，不适合开展大规模的影像实践教学活动；……