马俊珍（甘肃省山丹县南关学校，甘肃 山丹　734100）

如何构建初中英语高效课堂

马俊珍
（甘肃省山丹县南关学校，甘肃 山丹734100）

随着新课程改革程度的不断加深，初中英语课堂教学中如何构建高效课堂成为学校以及教师最为关注的话题，这就要求初中英语教师在具体的教学中要能够彻底的改变传统的教学思想以及授课方法，要能够用多种方式以及多种切入点将知识传授给学生。此外，教师教学中要能够采取切实可行的措施，不断激发学生的学习兴趣，提高教师教学效率。

一、目前初中英语课堂教学存在的问题

1.忽视学生的主体地位。众所周知，学生是学习的主体，是教师教学能够有效展开的前提，但在教学中，更多的是对学生进行知识的灌输，学生只能是被动地接受知识，而不是主动地去表达自己的想法以及意见，这种灌输式的教学模式会使得课堂学习气氛压抑、沉闷，久而久之，只能限制学生的发展。

2.教学模式单一且落后。目前，我国大多数初中英语教师都只是按照教材内容，根据听录音、学生阅读以及教师讲解等步骤展开教学，针对学生不懂的英语单词、短语以及语法等，也是逐个进行讲解。长此以往，学生的思维就得不到开发和锻炼，这会使学生出现严重的依赖性，教师教学也达不到理想的效果。

二、新课标背景下构建初中英语高效课堂的措施

1.从教材出发，科学的设计教学内容。在应用初中英语教材的过程中，教师必须注意以下几点：首先，教师必须充分利用教材资源，要挖掘教材中那些学生感兴趣的地方，不断激发学生的学习兴趣，以最大限度地调动学生学习的积极性以及主动性；……