陈春华

（淮阴工学院 外国语学院， 江苏 淮安 223001）

母语视域下中介语石化的成因及规避措施

陈春华

（淮阴工学院 外国语学院， 江苏 淮安 223001）

中介语石化普遍存在于外语学习者中，而且它会出现在任何一个语言学习者身上，也可能发生在任何一个学习阶段。文章重点介绍了中介语石化的起因是内因和外因共同作用的结果，并根据起因提出有效的规避措施来延缓或缩短石化时间，顺利度过中介语石化阶段，为二语习得打开良好局面。

中介语；中介语石化；原因；规避策略

一、中介语与中介语石化

中介语是1969年美国的语言学家Larry Selinker在剑桥国际会议上首次提出的。中介语又称过渡语，它是介于二语学习者的母语和目标语之间的一种独立的语言体系，它兼具母语和目标语的特点，更加靠近目标语，但是又不是真正的目标语。Larry Selinker认为：二语学习者语言是由一套系统的规则来控制的，这些规则有别于正在学习的语言和学习者的母语。因此在学习的每个阶段，学习者都不只是在复制模仿，而是完全创造一门对他独一无二的语言体系。Selinker提出中介语具有所有自然语言的特性。换言之，中介语也有自己的语言体系和语言规则。此外，Selinker还提出了中介语建立的三个基本原则:正在学习的语言过度泛化；学习者母语的迁移；学习者语言发展的停滞，即石化。他认为中介语体系实际上是二语学习者形成的一套心理语法，目的语的学习就要遵从该套语法[1]。中介语有以下几个特征：（一）动态性。……