◆江苏省江阴市华士实验中学 沈 婷

基于任务型教学的初中英语课型实践研究

◆江苏省江阴市华士实验中学 沈 婷

任务型教学是一种具有重大影响的教学方式，也是课堂教学的起始环节。教师可以采用任务型教学指导学生进行学习，使得学生更加了解教学计划和内容。通过这种方式，不仅可以营造一种轻松的学习气氛，还可以提高学生的学习兴趣，使学生更加积极、主动地学习。

任务型教学；兴趣；初中；英语

初中英语课程标准明确指出，任务型教学方式能使学生在教师的引导下进行自主感知、实践、思考和合作，完成任务并体会成功的喜悦，通过这种方式，学生的综合语言运用能力将得到有效提高。这样，学生在学习语言的过程中，将产生积极的情感态度，并且能够主动思考和亲身实践，同时学生的自主学习能力也将得到提高。

一、把握理论基础，融合初中英语教学

任务型教学的主要内容是以任务为学习的主要目标和动力，学生完成任务的过程就是自主学习的过程，教师的教学成果也是通过任务的完成成果来表现的。任务型教学强调的是语言的实际运用能力，考验的是学生在交际活动中运用语言的结果，这与传统的单纯训练语言技能相比，学习的趣味性得到提高，也增加了学生的学习热情，可以促使学生自主学习，学习效果也比较显著，学生在自主学习的过程中能够锻炼探究意识和独立能力。英语课堂上，互动活动等便是任务的主要形式，通过多种形式可以有效地促进学习进度，提高学习效率。……