国家精品资源共享课程建设的探索与实践
——以机械制图与计算机绘图课程为例
2015-02-17张淑娟贺俊林武志明赵聪慧陈振宇赵美香
河北农业大学学报(社会科学版) 2015年1期
张淑娟,贺俊林,武志明,赵聪慧,陈振宇,赵美香
(山西农业大学 工学院,山西 太谷 030801)
国家精品资源共享课程建设的探索与实践
——以机械制图与计算机绘图课程为例
张淑娟,贺俊林,武志明,赵聪慧,陈振宇,赵美香
(山西农业大学 工学院,山西 太谷 030801)
依据国家精品资源共享课程——机械制图与计算机绘图的建设实践,针对该课程建设的几个方面,包括组织教学内容、改善实践教学环境、出版配套教材、开展教学研究、教学资源建设、课程教师团队建设等方面进行了阐述。明确提出:对于以培养图学应用型人才为主的高校,不仅要重视图学理论教学的系统性和完整性,更要注重学生的工程应用意识的培养,加强学生实践能力和创新能力的培养。实践表明:持续多年的教学研究、教学资源建设、师资队伍建设是国家精品资源共享课程建设的保证。
机械制图与计算机绘图;精品资源共享课程;教学改革;教学资源;教师团队
教育部精品资源共享课建设工作实施办法规定,培养目标旨在促进教育教学观念转变,引领教学内容和教学方法改革,推动高等学校优质课程教学资源。通过现代信息技术手段共建共享,提高人才培养质量,服务学习型社会建设。精品资源共享课建设以课程资源系统、丰富和适合网络传播为基本要求,为高校师生和社会学习者提供优质课程教学资源。
共享课程建设已成为各高校带动提高教学质量的关键和重点。机械制图与计算机绘图是山西农业大学农业工程学科的一门重要的专业基础课程,通过多年的课程改革和实践,逐渐形成了自己的课程教学特色。……
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