朱彦博

一、影响高职生自信心发展的特点

（一）特点一严重的自卑心理

因为高考的失利，导致与上了其他普通高校的同学相比有些失落和沮丧，与进入本科院校的同学相比，更觉得丢面子。很多高职学生来到学校的时候存在着一些负面消极情绪，很多都是因为在高考中发挥失利才不得以来到高职院校上学的。所以他们在很多时候对于自己所处的环境并不是非常满意，甚而，在同学聚会等公开场合不愿意承认自己的求学院校，还有的高职院校确实也存在着住宿环境、学习氛围较差的现状，与他们当初所设想的大学生活相去甚远，他们由此而产生的自卑心理以及对前途的不确定感、渺茫感都不可否认的存在。endprint

一、影响高职生自信心发展的特点

（一）特点一严重的自卑心理

因为高考的失利，导致与上了其他普通高校的同学相比有些失落和沮丧，与进入本科院校的同学相比，更觉得丢面子。很多高职学生来到学校的时候存在着一些负面消极情绪，很多都是因为在高考中发挥失利才不得以来到高职院校上学的。所以他们在很多时候对于自己所处的环境并不是非常满意，甚而，在同学聚会等公开场合不愿意承认自己的求学院校，还有的高职院校确实也存在着住宿环境、学习氛围较差的现状，与他们当初所设想的大学生活相去甚远，他们由此而产生的自卑心理以及对前途的不确定感、渺茫感都不可否认的存在。……