李 力

(中南大学机电工程学院，湖南 长沙 410012)



基于ADAMS的虚拟样机技术课程教学实践

李 力

(中南大学机电工程学院，湖南 长沙 410012)

利用虚拟样机技术ADAMS软件的先进性与成效性，以培养学生创新能力为教学目的，采用课堂讲授与现场实践互动、加强实践性教学环节、科研成果融入教学等模式，开展《机械系统虚拟样机建模与仿真》课程的教学与实践.在学习基本ADAMS/View软件建模与仿真的基础上，突显了机电方向的多学科融合特点，建立了机械系统运动副和驱动约束方程，完成了机械系统的参数化建模与设计、机-液-电多学科协同仿真应用分析及工程机械ADAMS/ATV履带车工具箱建模方法与实践，以期探索提高高校学生创新能力的新模式.

虚拟样机；ADAMS软件；建模；协同仿真；创新能力

市场竞争日益激烈，企业需要解决产品的上市时间、质量、成本等难题.随着现代计算机技术的高速发展，虚拟样机技术为解决上述难题提供了手段与方法.近20年来，虚拟样机技术在汽车制造业、航空航天、工程机械、农业机械、船舶业等多领域应用广泛，对提高中国基础工业机械产品设计与制造水平起到了重要作用，成效显著.[1]

培养高素质创新型人才是中国高校的教育宗旨.鉴于目前虚拟样机技术的先进性和成效性，中国大部分高等理工科院校的机械类专业均开设虚拟样机技术的相应课程，该课程已成为工科类机械、汽车、航空等专业学生用于提高机械设计和创新能力……