陆源

中学英语写作教学中形成性评价的应用

陆源

建立有效的中学英文写作评价方式是提高中学英语教师教学水平的客观需要，也是提升中学生英文写作能力的重要环节。在中学英语写作教学形成性评价中采取应用成长记录袋评价，可以充分体现学生的主体地位。采取多种多样的评价方式，可以充分发挥写作评语的激励功能，保证学生正确、熟练地运用英语语言，不断地提高英语写作能力。

中学英语；写作；形成性评价；应用

随着人们物质生活水平的提高，父母对子女教育水平的关注也逐渐增加。英语虽然不是世界上使用人数最多的语言，但作为官方语言，在官方文件中出现的概率极高，因此，在中学教育中英语的重要性也是不言而喻的。听、说、读、写是中学英语教育中的重要组成部分，只有掌握了写作能力，才能更好地与他人沟通，英语写作因其语法的规范性、书面交流的严谨性成为中学英语教学的重点。建立有效的中学英文写作评价方式是提高中学英语教师教学水平的客观需要，也是提升中学生英文写作能力的重要环节。

一、中学英语写作评价国内外研究现状

（一）国外研究现状

教育评价创始人美国教育家泰勒（R.W. Tyler）在20世纪30年代最先提出了教育评价的概念，设计了一套完整的教育评估方案，制订了具体的教育评估设想与详尽的、可操作性强的教育评估方法。这一概念在30多年的教育评估实践中起着积极的指导作用。……