大学英语教学改革背景下多媒体辅助教学之优劣浅析
2015-02-13郑珊
延安职业技术学院学报 2015年2期
郑珊
(玉林师范学院外国语学院,广西玉林537000)
大学英语教学改革背景下多媒体辅助教学之优劣浅析
郑珊
(玉林师范学院外国语学院,广西玉林537000)
随当前社会不断发展,对大学生提出了更高的要求,因此教育形势也发生了很大的转变,所以需要提高大学生英语的综合应用能力。更高的要求显示出了大学英语教学改革的必要性和紧迫性。在当前社会和教育模式下影响大学生英语学习的因素有很多,而多媒体辅助大学英语教学逐渐得到了人们的重视,特别是多媒体网络辅助大学英语教学。文章主要阐述了多媒体辅助教学的发展历史,对多媒体辅助大学英语教学的必要性进行了分析,对多媒体辅助大学英语教学的优势和劣势进行了研究,最后提出了完善多媒体辅助大学英语教学的措施。
多媒体;辅助教学;大学英语;改革;必要性
现代教育技术特别是多媒体在大学英语教学中的应用起到了良好的效果,是对课堂教学内容的丰富,对学生视野的开拓,是对传统教学方法的,将知识的难度进行了合理的化解,并且将教学的重点显示出来,对课堂教学有优化作用,还激发了学生学习的积极性,也提供了先进的教学手段[1]。
一、多媒体辅助教学的发展历史
(一)多媒体辅助教学的发展历史
电化教学开始于二十世纪20年代,随着电子技术的不断发展,产生了新的传播媒体,例如,广播、投影、幻灯、电影等,这些都大大拓宽了人类社会的信息传播途径,也为电化教学提供了必要的物质基础。……
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