APP下载

浅谈高中英语写作教学的方法

2015-02-13白疆

延安职业技术学院学报 2015年5期
关键词:语言英语学生

白疆

(陕西师范大学,陕西西安710068)

浅谈高中英语写作教学的方法

白疆

(陕西师范大学,陕西西安710068)

对高中学生来说,英语写作是英语学习过程中的一个重点,也是难点。本文就高中学生的英语写作浅谈了教学和引导两方面。首先要从组织文章的字,词,句开始。其次是对不同文体的感知认识和写作的步骤方法。最后就是在提高写作过程中还需注意的一些细节问题。通过这些,全方位、多方面地提高学生们的写作水平。

英语写作;字词句;语法;文体

在高中英语学习阶段,写作是对学生语言把握应用的最高要求。要写出高分优秀作文,一定的词汇量,基本语法还有英语语言的感知是学生必须掌握的三项技能。近几年来,书面表达一直是高考英语试题的重要组成部分,将近占英语试题总分的百分之二十。这就要求学生有良好的语言功底,拥有基础的阅读理解能力。对此,老师应该在日常教学中进行如下方面的专门训练:

一、注意平时对英语单词,短语和句子的学习和积累

掌握高中阶段英语语法基础知识。比如:在学生掌握了名词danger和其相应的同根词以及相关短语in danger (处于危险中)和out of danger(脱离危险)之后,若要写关于动物保护方面的作文,学生就可以这么写:Although tiger is a very dangerous kind of animal,they are in danger because many hunters kill them for their furs.We need to protect them from being attacked so that they can be out of danger.

对句子的把握是成功写作中基础重要的一步。一篇文章是由若干句表达意义完整准确的句子构成的,而精彩的文章主要看句子的句式,所以对句子的把握至关重要。比如我们在学习“Ilive in Shijiazhuang,a city not far from Beijing.”这个句子时,意思不难理解,但在应用的时候却容易出错。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

语言英语学生
语言是刀
赶不走的学生
让语言描写摇曳多姿
学生写话
学生写的话
读英语
我有我语言
酷酷英语林