APP下载

浅析高考英语短文改错解题技巧

2015-02-13孙江花

英语教师 2015年13期
关键词:学生

孙江花

一、试题特点

通过对近年来高考短文改错试题考查知识点的统计分析,我们不难发现短文改错考查虽涉及面广,但却有所侧重。考查点测试频率最高的是动词,涉及的有时态、语态、非谓语动词形式、情态等。此外,还考查名词、介词、代词、冠词、形容词、副词、连词的应用,同时涉及句型结构、行文逻辑、固定搭配等。

二、题型分析

NMET(全国通用英语入学考试)短文改错的文章多采用记叙文,有时也有说明文,其长度在100词左右。其语言材料通常取自学生作品或相关的作品;内容来自学生身边的常见话题,篇章结构的难易程度符合学生的实际水平;语言通俗易懂,基本上不涉及生僻的语言现象和复杂的语句结构。命题者在文中有意设置了一些词法、句法、句式结构、行文逻辑等方面的错误,让考生按照答题要求做出改正,以便考查考生发现、判断、纠正篇章错误的校验能力。该题的题型相对固定,问题的设计比例相对稳定。以错词为主,约占60%~70%(6~7个);此外还涉及多词、少词,各有1~2题,修改动词时态1个。

三、必考考点

(一)名词与冠词

1.名词单数与复数误用

2.不可数名词误用为可数名词

3.泛指与特指概念不清

4.有无冠词含义不同

5.固定搭配中的冠词

注:(1)advice,knowledge,information,news,fun,furniture,progress,food,time 等不可数名词。

(2)抽象名词具体化的情况

Eg:I think the party is success.

I have a good news to tell you.

I have made a good progress.

He is a honest boy.

And if he breaks the law of society,he may go to the prison.

He had no ideas that the kitchen was not for guests.

I like birds and enjoy being close to the nature.

(二)动词

1.主谓是否一致

2.时态问题

3.语态问题

4.非谓语动词在句中的使用是否恰当

Eg:I want to thank you for helping me becoming a different person.

I will send my friend Marry to meet you at the airport when you arrived.

Today,I got a letter that said I had been admitting to a college.

Regard her as a top student in my class,all the teachers and classmates like her very much.

Here are the information about Manchester University.

(三)形容词与副词及其比较级

1.形容词与副词混淆使用

2.原级与比较级的混用

3.形容词与副词……

登录APP查看全文

猜你喜欢

学生
快把我哥带走
亲爱的学生们,你们并没有被夺走什么
如何唤醒学生自信心
怎样培养学生的自信
如何加强学生的养成教育
“学生提案”
《李学生》定档8月28日
赶不走的学生
学生写话
学生写的话