龙德毅

(天津职业院校联合学报，天津 300350)

博弈论视角下的校企文化合作

龙德毅

(天津职业院校联合学报，天津 300350)

校企文化合作是双赢的博弈。企业文化的本质是利润的最大化，学校文化的本质是培养学生人格的自我完善、自我成长、具有强烈使命感的合格毕业生。从这个意义上讲，校企文化合作博弈就要采取某种妥协方式，找到合作切入点，在合作中，强调团体理性，效率、公平、公正，从而使合作长久而顺利地进行下去。

博弈论视角；校企文化合作；双赢

企业是我国经济活动的主体，是国民经济的支柱，是生产和销售的最直接的承担者。企业经营的状况关乎国家经济实力的增长，关乎人民生活水平的提高。在我国企业融入国际大市场的背景下，职业教育服务于企业，必须跟进企业的发展，紧密融入企业生产销售的全过程，这是由职业教育服务于经济社会发展所决定的。所以说职业教育的发展必须与企业发展紧密结合，在双方结合的基础上，为职业教育与企业发展注入可持续发展、可进行国际竞争的活力。校企合作是双赢的博弈，博弈论通俗的解释为：组织与组织，团队与团队，在一定的环境和规则的制约下，进行一次或多次，依据对掌握的信息的分析，从自我实际条件判断中，选择行为或策略，加以实施并相互获益的过程。

一个完整的博弈过程，包括以下内容：博弈的双方所有参加人员，即能够独立承担结果的组织或团队；博弈过程中双方所掌握的信息对称程度；……