□杨燕华

（玉林师范学院 外国语学院，广西 玉林 537000）

地方本科院校英语教师队伍国际化建设探讨

□杨燕华

（玉林师范学院 外国语学院，广西 玉林 537000）

当今地方本科院校教育国际化已经成为趋势。英语教师队伍国际化是教师本身的需要，更是学生国际化、学校教育国际化的前提和桥梁。因此，地方本科院校应转变陈旧的办学理念，加强海外人才的引入和英语教师的国际化培训以及为教师提供更多的国际资源的共享途径。

地方本科院校；英语教师；国际化

一、前言

随着全球经济的相互依赖日益增强，经济全球化带来了各国教育文化的频繁交流与合作。各个国家的教育改革与教师教育已经被纳入了全球化进程，并且相互影响。在《国家中长期发展与教育规划纲要（2010-2020）》①提出要“开展多层次、宽领域的教育交流与合作，提高我国教育国际化水平”。这意味着我国的教育事业要迈出重要的一步，争取早日实现教育现代化和教育国际化。地方本科院校肩负着为地方培养人才的重任，因此，地方本科院校的国际化也势在必行。然而教育的重要载体是教师，要实现高等教育国际化，特别是地方本科院校的教育国际化，必须先实现高校教师队伍的国际化。杨启光[1]指出教育国际化是指教育的国际性不断增强的一个过程，是不同国家间教育跨越国界的交流、合作与融合趋于不断增强的发展过程，其实质就是通过各国教育的不断开放，实现人类多元文化的理解与融合。……