芦丽红

（上海机电学院　外语学院，上海　201306）

PPT在外语教学应用中的欠缺

芦丽红

（上海机电学院外语学院，上海201306）

概要：21世纪是一个信息化的世纪，伴随着多媒体走入人们的生活，外语教育模式也发生了重大变革。其中尤以PPT教学最为典型，它不但改变了传统教学方法，而且制作容易、信息量大，可以资源共享，形式也变化多样，为外语教学带来了很大便利。但是，在PPT作为重要教学手段越来越普及时，它的局限性也日益凸显，本文就此进行了一些探讨。

信息化，外语教学，PPT，板书

随着信息化技术的发展，PPT在外语教学上的应用越来越广泛。一些高校甚至将PPT在教学课程中的使用进行了量化管理。无可否认的是，使用PPT课件，对教师来说，有易于制作，题材来源广泛，课堂节奏容易控制，大量节约教师劳动，避免粉尘危害等诸多优点。对学生来说，PPT课件学习内容直观，文字及形象的画面生动，教师所列要点清楚，所获信息量增大等优点也是传统授课方法难以比肩的。但是，在看到PPT为教学带来诸多优点的同时，也应该注意到它在课堂上具有的很多不足之处，这主要有以下几个方面：

一、PPT只是一种技术手段，它不能包揽所有教学内容

认知语言学认为，人们的语言学习过程对学习者而言，“是客观事物在其大脑里的认识和描述过程。” 人的语言能力的获取是在大脑对信息的接受、分析和处理过程中所实现的，这个过程取决于信息获取者自身的教育和文化等各种背景。……