张 琦 高婷婷

（浙江纺织服装职业技术学院机电与轨道交通学院，浙江 宁波315211）

碎片化学习时代单片机课程微视频设计与应用研究

张 琦 高婷婷

（浙江纺织服装职业技术学院机电与轨道交通学院，浙江 宁波315211）

学习环境的碎片化使大学生能够利用碎片化学习资源和多样化媒体终端实现随时随地的碎片化学习，教学微视频已经成为了传播和共享知识的重要载体。单片机课程在电子信息工程技术专业课程体系中处于核心地位，为改善单片机教学质量，必须彻底革新传统教学模式，以大学生学习需求为切入点，开发适应碎片化学习的单片机课程教学模式。

碎片化学习；微视频；微课；单片机

1 碎片化信息时代教学背景分析

以网络技术和移动通讯技术为代表的新媒体技术正深刻影响着社会的各个方面，媒介生态的微型化为学习形态变革提供了技术支持、外部环境，以及内在推动力。由此，产生了一种适应这种媒介生态变化的碎片化、微型化学习形态。

学习环境的碎片化使大学生能够利用碎片化学习资源和多样化媒体终端实现随时随地的碎片化学习；学习内容的碎片化使学习内容从认知能力取向走向实践能力取向，从权威的规整化、结构化到碎片化、网络化和分散化；学生认知注意力的碎片化使学生持续注意力时间变短，注意力稳定性变弱。由于学习时空的分割、学习媒体的多元化和学习注意力稳定性变弱，学生需要微型学习资源以适应新的学习文化和方式。……