王丽霞

（常熟职业教育中心校，江苏常熟215500）

职校班级管理与班干部培养使用对策

王丽霞

（常熟职业教育中心校，江苏常熟215500）

在当前，职业教育已经越来越受到社会的广泛重视。为了让职业学校获得更好的发展，国家针对职业学校学生出台了一系列的资助政策，以让职业学校成为中国学校教育的主流。但是由于职业学校的学生学习基础较差，因此职业学校的管理难度也相对较大。作为学生的直接管理者与教育者，职业学校的班主任需要付出更多的心血，以探寻更加适合职业学校的教育方法。

目标；教育；角色

职业教育的目标与普通教育的目标是不一样的，因此也就不能用相同的标准去评价与管理不同的学生，在学生眼里，班干部是不好当的，因此很多学生时并不想当上班干部的，这是职业学校教师在当前面对的最大的难题。从一定意义上讲，学生干部不光是学生的带头人，同时也是学校工作人员的重要组成部分，教师通过授权学生干部组织学生活动对学生干部进行锻炼，能够更有效地组织与引导学生，最终让学生干部发挥出良好的纽带作用。

学生干部是推动校风与班风建设的重要力量。这其中，班干部又是班级的重要管理者与组织者，同时也是班主任工作的重要协作者。由于班干部身兼学生干部与学生的双重角色，因此就更需要学生具备良好的工作能力与相应的管理水平，这样才能让班干部真正的发挥其服务与管理职能，因此对于教师来说，选拔与培养班干部也是日常教育实践中的重点。……