王海燕

策略与方法

浅析非英语专业学生学习英语的具体方法

王海燕

非英语专业学生学习大学英语的目的主要以提高人际交流能力、思考能力、沟通与表达艺术为主，故大学英语仍旧要辅以一定的听、说、读、写的全面教学，各个教学环节相互促进提高。非英语专业学生学习英语一定是要追求效率的，这就需要把零散的时间集中起来，在学习过程中要高度的专注和投入并掌握学习英语的有效方法。

非英语专业；阅读；人际交流；表达艺术

非英语专业大学生学习英语的时长在绵阳师范学院只有1～2年的时间，学习时长不算宽裕。所以，非英语专业大学生学习英语是一定要追求效率的，这就涉及诸多的态度和方法问题。

一、态度

学习态度是在学习过程中的一种内部状态，可以从学习者对学习目标的意识程度、在学习过程中的情感体验、对学习活动的坚持程度等方面综合地判定或评鉴其学习态度的端正与否。一个学习者具有积极主动的学习态度，就是说他对学习的意义有着明确的认识，懂得学习的重要性，在学习上遇到困难或各种其他分心的事情时能够主动克服，坚持完成既定学习任务或目标。正确的英语学习态度是什么了？

首先，要让学生热爱英语，对这门语言充满兴趣，这样学起来才会轻松很多。动机是支配行为的直接原因，英语学习动机直接支配英语学习行为。让学生明白学英语的正确态度是行动、开口说，标准的发音都是从难听的口音进化而来的，开口是成功的第一步。……