信息技术在历史课堂上的应用

2015-02-13薛虹敦化市第五中学吉林敦化133700

延边教育学院学报 2015年2期

关键词：历史信息技术

薛虹（敦化市第五中学，吉林　敦化　133700）

信息技术在历史课堂上的应用

薛虹
（敦化市第五中学，吉林敦化133700）

摘要：信息技术在课堂上的应用，带来了历史课堂的革命。信息技术形象生动地再现历史，更好地为教学服务可给学生学习带来巨大变化，学习能力也得以提升。

关键词：信息技术；历史；动态；生动

“学海无涯”，“学无止境”，这些词语一直是对教育工作者的一种鞭策。教师要给学生“一碗水”，自己就要有“一桶水”。教师要不断的学习、提升自己，才能适应现在信息飞速发展、知识不断更新的时代。

信息技术作为辅助手段，走进课堂教学已经很多年了。通过不断的信息技术培训，教师们从最早认识电脑、接触键盘和鼠标开始，到打字、学会浏览网页，最后在课堂上应用自如。可以说，信息技术生动了课堂教学，甚至可以说给我们的课堂教学带来了一场革命。使得教育教学的一切，变得那么新奇，那么美好。通过媒体资源的展开，知识的容量增加了，课堂变得有声有色，多姿多彩！

一名优秀的教师，若止步不前、固步自封、“吃老底”是不行的。只有不断的提升自己的专业技能。通过自身的素养来感染学生，让学生从心底里信服老师，才会使所传授的知识达成良好的效果。信息技术就是老师武装自己的好“装备”好途径，它将是历史课的催化剂，助推器，逐浪板。让课堂教学，色彩纷呈、事半功倍。