大学生创业教育中存在的问题及对策——基于地方高等农业院校的分析
2015-02-13王相凯潘越郑世艳
天津商务职业学院学报 2015年5期
王相凯 ,潘越,郑世艳
1.2.3.天津农学院,天津 300384
大学生创业教育中存在的问题及对策
——基于地方高等农业院校的分析
王相凯1,潘越2,郑世艳3
1.2.3.天津农学院,天津 300384
地方高等农业院校大学生创业教育是素质教育的重要组成部分。目前,由于学校的重视程度不足,导致创业教育发展缓慢,存在着创业教育制度不完善、尚未形成创业课程体系、学校创业教育资源短缺等诸多问题。因此,地方高等农业院校应通过不断完善创业教育制度、完善课程体系建设、整合优化师资力量,探索符合地方高等农业院校特点的创业教育之路,建立完善的创业教育体系。
创业教育;创业教育制度;创业课程体系;创业教育资源
近年来,面临经济全球化的发展形势,中央、政府果断决定着力推进我国的创新创业教育事业的发展。在创新创业发展中,高等院校的创新创业教育对于全国的创新创业发展具有重要作用。2015年全国高等院校毕业生达759万人,比2014年增加22万人,创下历史新高,但目前我国大学生创业比例只有1%,可见大学生创业发展远远不够。高等农业类院校毕业生在全国就业竞争下,亦面临严重的就业问题。因此,必须鼓励高等农业类院校毕业生进行创业,以创业带动就业。由于高等农业类院校毕业生经济和管理类知识相对了解较少,对创业意识和经营管理认识不够,加上创业教育尚处于起步阶段,发展尚不成熟,所以,高等农业类院校创业教育面临一系列问题,例如:创业教育制度不健全、师资力量缺乏和课程体系设置不完善等。……
登录APP查看全文
