刘华锋

武汉软件工程职业学院，湖北 武汉 430205

一、当前高校篮球教学存在的问题

1.教学模式较为传统

篮球教学的方向要适应时代发展的需求，新时期篮球教学中要注重对学生兴趣的培养，并非传统单一的技能训练。但是当前很多高校在篮球教学中未能跟进时代的需求，依然过于在意技能的训练，使学生在学习中感觉到更多的不是乐趣，而是无尽的疲惫与厌倦，如此以来，在课堂外，学生很少能够主动花时间在篮球运动中。此外，技能训练下，女生的体能远远不如男生，因此，很少有女生有勇气去参与篮球锻炼，这样就缩减了篮球的学习人群，不利于篮球运动的广泛发展。

2.教学内容老化，教学方法枯燥单调

在普遍的高校篮球教学中，教学方法都是先由教师实践示范教学，然后学生初步锻炼，老师从旁指导，最后学生独立锻炼三步组成。教学内容也仅仅涉及到传球、投篮、运球等基本技术，较为枯燥单调，忽视了小组训练、团队合作的重要性。篮球运动的根本目的是为了提升学生的团队合作能力，使学生体会团队的力量，进而提升自身的体育精神与素质。但是传统的教学方法，在很大程度上剥夺了学生之间交流的机会；而且教学内容的单调性也使学生很少有机会体会团队合作的乐趣，难以培养他们主动参与锻炼的热情。

3.教学考核体系的单一性

篮球的最终考核指标较为单一，仅仅以最终的考核成绩作为结课成绩，忽视了学生发挥的失误性等情况，大大缩减了学生日常的学习热情与参与的积极性。……