杨文华

浅谈如何运用信息技术提升初中英语教学成效

杨文华

【摘要】伴随着英语教学改革的实施，信息技术逐渐走进教室，走近教师，在课堂中散发着它独特的魅力。实践证明，运用多媒体技术进行教学，不仅能够生动直观地将教学内容生活化，还能有效地吸引学生的注意力，减轻教师设计板书的压力，是真正服务于教学的有效手段。那么，如何运用信息技术，彰显英语课堂的魅力，提高英语课堂的有效性，是值得研究的课题。本文通过将智能网络系统应用于英语课堂教学，实现了英语教学的“有声有色”。

【关键词】初中英语；信息技术；智能网络系统；有效性

一、丰富多彩的情境课堂

信息技术的诞生对于一线教育教学来说可谓是一场革命，在实践运用过程中，它逐渐表现出以下优点：

1.备课不再需要借助网络准备大量的资源，取而代之的是运用理想的软件，即利用其存储的大量针对性比较强的材料，比如试题阅读理解的文章等，使查找资料更加方便快捷，提高备课效率；

2.软件中可借鉴吸取的信息资料更加宽泛、实用；

3.在制作课件的技术上为教师提供了绿色通道，使教师能够非常轻松自如地做课件的链接和使用；

4.就阅读而言，可以开阔视野，吸收各种优秀资源为己所用。

如在初中英语语法教学中，关于情态动词can 和could的用法，很多学生对这两个词汇的含义较为模糊，于是，笔者运用智能网络系统，引导学生对其用法分别做了进一步的了解。……