王月华，韩振国，孙　舒

（泰州职业技术学院，江苏 泰州 225300）

高职 “路桥工程计量与计价”课程改革的教学设计

王月华，韩振国，孙舒

（泰州职业技术学院，江苏 泰州 225300）

通过毕业生问卷调查、路桥行业企业问卷调查以及企业访谈等调研活动，结果显示，80%以上的路桥企业要求毕业生具备一定的预决算及造价软件运用能力。高职“路桥工程计量与计价”课程的实践性很强，其理论性也较强，为适应企业人才的需求状况，文章提出在理实一体化课程整体设计思路指引下，将两个实际工程项目按照路桥工程计量与计价的工作过程分解为多个工作任务，采用双线并行式案例教学法。

路桥工程计量与计价；双线并行式案例教学；教学设计

高职道路桥梁工程技术专业（以下简称路桥专业）主要是培养路桥施工一线的施工员、监理员、造价员、试验检测员。其中，施工员、监理员及造价员的职业岗位均要求路桥毕业生具备一定的预决算能力。因此，如何提高高职学生的预决算能力，成为“路桥工程计量与计价”课程任课教师进行教学设计时必须研究的核心问题。

1　课程现状

我校路桥专业采用了“2+1”工学结合人才培养模式，学生在校学习2年，到路桥企业施工一线顶岗实习1年，为保证专业知识的全面性、系统性，路桥专业的课程学时都受到了较大的限制，其中“路桥工程计量与计价”课程已由过去的56学时缩减至48学时，在有限的学时内要面面俱到地完成预决算知识的学习是难以实现的，这就造成很多学生在实践工作中不懂或不会用，从而产生了学校所学知识没用的消极观念，进而影响了学习的兴趣和动力。……