浅谈中职语文生活化教学的应用实践
2015-02-13路漫远
天津职业院校联合学报 2015年12期
路漫远
(天津市物资贸易学校,天津 300384)
浅谈中职语文生活化教学的应用实践
路漫远
(天津市物资贸易学校,天津 300384)
随着职业教育改革的不断深入,语文学科内对生活化教学方式的认知程度越来越高,这在中职语文教育教学实施的过程中体现得尤为明显,因此生活化教学的方式方向及其应用实践,势必将在很长时期内引领中职语文教学的发展。
中职语文;生活化教学;实践
美国教育学家杜威曾指出,要把道德教育贯穿于学校的整体生活中,让学校向着社会生活化的方向去发展,这种思想后来被提炼概括成“教育就是生活”。中国的著名教育学家陶行知也针对我国教育“重视书本、轻视实践”的现实情况,言简意赅地提出了“生活即教育”的理论。这两位教育学家观点的交融相生,就构成了如今生活化教育的基本内涵。近些年来,随着我国职业教育改革的不断深入,特别是借助天津成为国家职业教育改革示范区先行一步的历史机遇,各个学科对生活化教学的认知程度越来越高,人文性很强的语文学科更是如此。因此我们可以肯定地说,生活化教学的应用实践,势必将在很长时期内引领着中职语文教学的发展方向。
一、语文生活化教学的基本概念
语文是人际交往中最为重要的工具,是人们彼此之间交流的直接媒介和重要载体,因此语文和生活之间的密切关系就不言自明了。可以说,语文产生和发展的土壤是生活,生活的改善和进步也需要依靠语文。……
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