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台州学院学报2015年总目次

2015-02-13

台州学院学报 2015年6期
关键词:教学

台州学院学报2015年总目次

浅谈道家思想对光复会的影响——以光复军参谋长杨镇毅为例——林晖(1·01)

寒山子终隐天台山的原因及其影响——许尚枢(2·12)

我自遁寒岩快活长歌笑——浅谈寒山其人其诗——林晖(2·19)

戴复古游历泉州诗文释读——陈丽华(4·15)

戚学标交游考——陈爱平,于忠伟(4·21)

从《始丰稿》看徐一夔的文史观和教育观——林晖(5·01)

浅析陆蠡的天台山文化气质——邱熠(5·05)

【佛教天台宗】

略论天台华严之“大开圆解”——赵锭华(2·01)

论十乘观法的和合特质及其对天台山和合文化的意义——郝金广(2·07)

略论天台学对中国佛教各宗的思想影响——朱封鳌(4·01)

天台慧思大师圆顿禅观略论——赵锭华(4·07)

天台学者的“王三昧”观——郝金广(4·10)

【小微金融研究】

国外金融机构转型发展对中国的启示——袁志刚,李宛聪(5·58)

科技型小企业政策性担保机制分析——陈敏菊(5·15)

小微企业信用保证基金研究:台州的实践——陈耸(5·20)

【哲学】

台州精神内涵的深度反思——杨供法(4·24)

致良知:明朝问题与《传习录》的解决方案——刘芳(4·30)

【政治经济】

马克思自由观的生态意蕴及其当代价值——黄翠新(1·05)

福建对东盟机电产品贸易优劣势分析——王蔚(1·10)

【语言】

说形声字——陈甸宇,陈汝法(1·15)

迁移理论视域下的英汉语音对比及英语语音教学浅析——钱虹(1·20)

政治演说中多模态手势隐喻的认知构建——陈娴(1·24)

两《唐书·姚崇传》疑义考辨——尤炜祥(1·36)

《说文解字》声训与亦声体例辨析——董婧宸(4·34)

天台宗术语“圆融三谛”英译比较——项敏,赵平(4·38)

语料库与翻译教学:潜力与制约——李勇(4·41)

“形”之不存“神”将焉附?——二议文本节奏与译文价值重构——毛静林(4·44)

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