寇美睿

浅谈来华高中留学生管理与班主任工作

寇美睿

近年来越来越多的海外青少年在初中毕业后选择来到中国接受高中学历教育，考读中国名牌大学。做好来华高中留学生的管理和班主任工作，是对外华文教育顺利进行，弘扬、传承中华民族文化，涵养、充实侨务资源的重要保障。文章从工作实际出发，针对高中留学生的管理和班主任工作进行分析和探讨。

来华高中留学生；管理；班主任工作

中国经济的快速发展、中国政府为国际留学生教育提供了各项保障政策，海外华侨对祖籍国文化、教育的认同和肯定，使近年来越来越多的海外青少年在初中毕业后选择来到中国接受高中学历教育，攻读中国名牌大学。根据来华留学教育低龄化发展趋势和高中学历教育的国际化发展需求，对来华高中留学生采取独立成班、中文授课的教育模式被越来越多学校所采用。

来华留学的青少年，多数是海外华裔或来自海外华校，对中国传统文化有基本的认同感。因此，做好来华高中留学生的教育、教学管理工作对推广海外华文教育，弘扬、传承中华民族文化，提升华裔留学生的中国情结，涵养、充实侨务资源有着深远意义。

本文针对来华高中留学生的特点，从自身工作实践出发，对高中留学生的管理和班主任工作进行了分析和探讨。

一、高中留学生的特点

（一）汉语基础参差不齐，学习适应能力差异大

家庭背景、学习背景的差异，导致来华留学生汉语基础参差不齐。……