魏雪梅

（蚌埠学院思政部，安徽蚌埠 233000）

十八大精神“三进”的理论优化与实践途径创新*
——以《思想道德修养与法律基础》课为例

魏雪梅

（蚌埠学院思政部，安徽蚌埠 233000）

十八大精神是当代大学生领会党的思想路线、政治路线的重要渠道.高校应切实做好十八大精神“三进”工作，在理论教学中采取集体备课、加强校外联系以促进理论学习的深入、组织专题讲座等理论优化方法，找准十八大精神与《基础》课的最佳结合点;在实践中探索创新的实践教学途径，运用主题宣传、主题征文、主题演讲、知识竞赛等形式，积极开展课外实践基地考察和参观活动，充分发挥多媒体教学优势，开展网上学习文件调查等方法，提高十八大精神“三进”的实效性.

十八大精神;理论优化;实践途径;探索

思想政治理论课是对大学生进行马克思主义理论教育的主渠道.现实在发展变化，思想政治教育也应当与时俱进.切实做好党的十八大精神“进教材、进课堂、进学生头脑”（简称“三进”）工作，是思想政治理论课教师义不容辞的责任，也是思想政治理论课教学贯彻党的十八大精神的具体体现.党的十八大召开以后，各高校都在开展讨论、研究和实践党的十八大精神“三进”工作.本文以《思想道德修养与法律基础》课为例，拟就十八大精神“三进”的理论优化与实践途径提出一些观点与看法，与广大同仁共享.

1 “三进”的理论优化及其方法

思想政治理论课的理论优化强调理论观……