高雅琴，同宇，樊建荣

（延安职业技术学院，陕西延安716000）

产业需求与高职特色教育藕合研究

高雅琴，同宇，樊建荣

（延安职业技术学院，陕西延安716000）

发展教育必须以服务经济社会为第一要务。当前延安高职教育与经济社会的联动机制远远不够完善。地方高职教育必须服务地方经济，满足区域产业需求办高职教育是一种趋势，也是举办出具有特色的高职教育的必由之路。文章从产业需求、服务区域经济的视阈，对地方高职院校举办高职特色教育的必要性进行阐释，对高职特色教育体系尝试做了注解。

开放办学；服务型教育；高职特色教育

一、本课题国内研究现状述评与选题价值和意义

1、本项目国内研究现状述评

服务型高职教育体系的精髓就在于服务当地经济为核心。高职院校在教育过程中利用自身资源优势主动服务经济社会发展，积极参与地方经济文化建设，与地方产业发展以及企业发展要求对接，创新具有典型特色的“服务型”人才培养模式。能否做好这项工作，关键在于能否立足本地，做出正确的分析和把握，加强与地方政府的沟通，开拓出更广的为地方经济社会发展服务的空间【1】。

开放办学的模式在东南沿海地区得到快速发展，浙江高等职业技术教育在为区域经济服务做了大量的潜心研究，而且在实践运用中成果丰硕。宁波市政府在构建服务型高职教育体系走在全国前列，颁发了2部政策文件即《宁波市关于加快构建服务型教育体系增强服务地方经济社会能力的若干意见》（甬政发【2005】74号）《宁波市关于深化服务型教育体系建设加快培养高素质应用型人才的若干意见》（甬政发【2008】86号）文件。……