王波

阅读推广、图书馆阅读推广的定义
——兼论如何认识和学习图书馆时尚阅读推广案例

王波

探讨阅读推广、图书馆阅读推广的定义是图书馆员理论自觉性觉醒的必然选择。文章阐述了追问阅读推广、图书馆阅读推广的定义的理论背景，基于对已有定义的剖析，结合阅读推广实践经验，推导出更加完善的阅读推广、图书馆阅读推广的定义，并就如何认识和学习图书馆时尚阅读推广案例提出了建议。

阅读推广 图书馆阅读推广 图书馆时尚阅读推广

1 何为“阅读推广”

“阅读推广”一词来源于英文的“Reading Promotion”，“Promotion”除可翻译为“推广”外，还有“促进、提升”的意思，所以也有人将“Reading Promotion”翻译为“阅读促进”。自1995年联合国教科文组织确定每年的4月23日为“世界图书与版权日”(World Book and Copyright Day)，1997年又发起“全民阅读”(Reading for All)活动以来，“Reading Promotion”一词常见于联合国教科文组织、美国国会图书馆、美国国家艺术基金会的“大阅读”项目、国际图书馆协会联合会等倡导全民阅读的组织、机构的网站和工作报告。但是在英语世界，无论是机构网站、工作报告、期刊论文，还是维基百科，都没有赋予“Reading Promotion”一个学术性的定义，人们普遍认为“Reading Promotion”是一个意思清楚的词汇，无需作专门的定义。

国际上发出全民阅读的倡议之后，我国迅速响应，顺理成章地借用了“Reading Promotion”这个概念，通常将其翻译为“阅读推广”，于是乎，自1997年以来，“阅读推广”逐渐成为国内图书馆界、出版界的一个常用词、高频词。按照字面理解，“阅读推广”无非就是为推动全民阅读的实现而开展的所有引导阅读、激励阅读的活动的统称。……