文/梁 莹

由意大利“金币”世界儿童歌曲比赛所引发的思考

文/梁 莹

本文通过介绍意大利“金币”世界儿童歌曲比赛，阐述了意大利安东尼亚诺小合唱团“自然主义”表演风格对解放儿童天性、开发儿童想象力、创造力所具有的特殊意义，并阐述了借鉴“金币”儿歌赛及小合唱团的模式在中国普及、推广童声合唱的意义。

童声合唱 创造力 想象力 中国儿歌 艺术教育 素质教育

艺术教育是素质教育的重要组成部分。儿童时期的艺术教育对于一个人的素质修养、性格养成都有着其他人文、社科教育无法替代的重要作用，甚至对其一生的成长都会产生重要的影响。重视儿童的艺术教育是提高国民素质的重要手段，而艺术教育中的“合唱”艺术却因为种种原因在中国并未受到应有的重视。在中国虽然也有优秀的合唱团，但就全国范围来说还是为数不多。作为一名曾公派意大利的访问学者，笔者在研究意大利声乐教学与演唱的同时从传承的角度也很关注意大利的儿童声乐发展状况。研究发现，在意大利童声合唱是小朋友们非常喜欢的一种艺术表演形式。意大利全国的儿童合唱团总数超过5000个，意大利全国总人口是6000多万，这个比例是相当高的。而相比之下，中国的孩子更热爱的是单独的声乐表演，中国的家长更希望孩子作为独唱小演员出现在表演中，而不是作为合唱团中众多团员的一员出现与大家一起参与表演。事实上，合唱可以培养孩子非常多的音乐素养，比如听力、音乐知识等，而比起音乐素养、歌唱能力、表演能力，更重要的是通过合唱训练可以培养孩子的合作意识。……